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我把钱要回来了
我大学一毕业就到了一所中学做教师，由于工作热情高，因此被委以重任做了班主任。刚一上任时同室的老班主任们就满面善意地告诉我，中学的班主任不好做，学生很难管，要我凡事多动脑，不然有些事会很难处理。当时我表面上虚心接受，内心却早已满不在乎，“不就是初一的五十几个学生么，有什么了不起!还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。”

     接下来的班主任工作的确很顺利，简直让我有点忘乎所以，连老班主任也一个劲夸我“真行，能干，小伙子，有前途。”

     晕！

     然而“事业”正如人们所说的那样不会一帆风顺。就在我做班主任一个月后，出现了一件是班主任就头疼的事，有一个女同学早课后把书费钱丢了，不是小数目，六十多元，相当于当时民办教师的一个月工资。看着那个泪流满面、痛不欲生的女同学，为了稳定“军心”，保留我在同学们面前的良好威信，我一口应承在最后一节班会课上一定能帮她把钱找回来。

     然而学生走后同办公室的老班主任们善意地规劝我：“小张啊，这是很不容易的事，以前我们也遇到过很多类似的事，但是几乎都不了了之了。”

     “当时你不应该那么肯定地答应那个同学，如果找不会来怎么办？”

     “还是下早课的时候丢的，最后一节课钱不知已转移到哪去了，我看找到的可能性不大。”

     ……

     到底该怎么办，我一下陷入了进退两难的境地。

     经过激烈的思想斗争，我认为好好做做思想工作把钱找回来的可能性还是很大的，我相信我们班的同学还没有那么冥顽不灵，毕竟这一个多月的思想工作我做得效果还是很好的。再说如果这件事就这么不了了之，班级安定团结的局面将会被相互猜忌而打破，那以后我的班主任工作还怎么做。而且我也想出了一个杀手锏，实在不行……嘿嘿，我就使用绝招。

     最后一节的上课铃一响，我就胸有成竹地走进了教室。

     看着同学们期盼的眼神，我心中感慨无限，那一天我真正理解了“教师是人类灵魂工程师”这句话的真正含义。于是我按部就班地先做起学生的思想工作来。然而尽管我引经据典，博古论今，陈述利害，同学们也赞同我说得句句在理，最后大家还是面面相觑，没有人站出来揭发检举，更没有人站出来主动承认错误。

     “利诱”不成，我把我的“杀手锏计划——不计名投票”告诉了同学们，并威胁说如果以这种方式肯定能查出来，如果查出来就不那么好办了……。然而教室里依旧鸦雀无声。我暗想，这个“贼”远比我估计的要老道得多，今天真是碰到碴儿上了。没有办法了，只好进行不计名投票。

     但为了照顾这名同学的“面子”，我还是要求大家互不相看，严守自己的秘密。票很快被收上来了，我一张一张地打开。有几个前排的同学想看，被我严词斥退了。然而还有十来张票没打开了，票面上依然不是空空如也，就是写着“不知道”三个字，如果这样下去……，我突然灵机一动计上心来，

     “怎么样，我说么，全班一百多只眼睛不可能没有人看到，这里已经有十来张选票上写了同一个人的名字。”

     我一边说一边将剩下的十几张选票打开，“看看，还是他的名字”我看着空空的选票自言自语地说。选票终于全部打开了，但是我一无所获。要继续“演”下去，而且要演得象一点。我有点心虚，但还是随便拿起几张选票皇帝新装般煞有介事地在空中挥舞了几下说：

     “这上面就写着同一个同学的名字，但是我还是要为这个同学保守秘密，毕竟他还是孩子，有些事情还不是很懂，我不能当众公布这名同学的名字，如果那样，这名同学以后会无法在这个班级呆下去，所以我决定如果明天早上他早点把钱放回到失主的桌堂里，我将既往不究，而且还要好好表扬一下他。”

     我的谎话很圆满，我以为。但是我的信心并不十足，甚至比刚才还心虚了。

     第二天早课前那名女同学兴高采烈地跑来告诉我，有人把钱真的放在她桌堂里了，而且还有一张纸条，上面用英语分明写着：

     “I am sorry.”

     这名女同学一再追问我究竟是谁“拿”了钱，我依旧煞有介事地说：

     “我不能告诉你，I am sorry.”

     后来在课堂上我对该同学的悔悟行为大加赞许了一番。再后来我的班级里再没有发生过类似的事，也许是没人敢了吧！